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The Last Lecture: The Need for Civil Engineering Education to Stimulate Thinking Instead of Only Teaching

Autor(en):
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Journal of Construction Engineering and Management, , n. 5, v. 146
Seite(n): 02520001
DOI: 10.1061/(asce)co.1943-7862.0001805
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10416239
  • Veröffentlicht am:
    09.03.2020
  • Geändert am:
    09.03.2020
 
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