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Research on the effect of different position on classroom ventilation in a "L" type teaching building

Autor(en):


Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Journal of Building Engineering, , v. 33
Seite(n): 101852
DOI: 10.1016/j.jobe.2020.101852
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10462428
  • Veröffentlicht am:
    25.10.2020
  • Geändert am:
    29.05.2022
 
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